Dėl COVID-19 krizės pirmieji C-STEP karjeros konsultantų mainai ir mokymai „Migrantų ir pabėgėlių konsultavimas“ buvo pakeisti 4 dienų internetiniais mokymais 2020 m. gegužės 28 d. bei birželio 2, 4 ir 9 dienomis. 

C-STEP 1 „Migrantų ir pabėgėlių konsultavimas“ yra vieni iš trijų C-STEPs karjeros konsultantų mokymosi ir mainų dalių, skirtų pagrindiniams Europos darbo rinkų ir visuomenės socialiniams iššūkiams spręsti įgyvendinant „Academia+“ projektą, finansuojamą Europos Komisijos pagal Erasmus+ programą. Daugiau apie „Academia+“ projektą čia.

Internetiniuose mokymuose buvo kviestinių specialistų paskaitos, seminarai ir darbas grupėse, palikta laiko klausimų ir atsakymų sesijai, kt. Dalis internetinių mokymų buvo įrašyta ir įkelta į visuomenės informavimo priemonių centrą (angl. Media Centre) kartu su visa mokymų metu pateikta medžiaga.

C-STEP 1 internetinių mokymų dalys ir temos remiasi ankstesnio Europos Komisijos finansuojamo HdBA projekto rezultatais ir intelektiniais produktais: “Pabėgėlių ir migrantų integracija į darbo rinką kaip prioritetinė strategija pabėgėlių krizei spręsti” (CMinaR).

Tikslinė auditorija: karjeros konsultantai, karjeros orientavimo specialistai, dėstytojai, profesinio orientavimo lektoriai ir kt.

Registracija ir dalyvavimas buvo nemokami. Mokymų dalyviams buvo išduoti dalyvavimo pažymėjimai.

Internetiniai mokymai ir visa susijusi medžiaga yra pateikta anglų kalba.

Kontaktinis asmuo: jane.porath@hdba.de (Vokietija) (arba žr. „Academia+“ projekto partnerių kontaktus iš Portugalijos, Jungtinės Karalystės, Liuksemburgo, Lietuvos).

Darbotvarkė

C-STEP karjeros konsultantų mainai ir mokymai „Migrantų ir pabėgėlių konsultavimas“

Kiekviena internetinių mokymų diena vyko 10.00-17.00 Vidurio Europos laiku (GMT+1)

(9.00-16.00 JK ir Portugalijos laiku, 10.00-17.00 Vokietijos ir Liuksemburgo laiku)

1 diena. Gegužės 28 d.

 

Pertrauka 13.00-14.00 (GMT+1)

1 dalis. Tarpkultūrinis sąmoningumas

  • Daugiakultūriškumas, tarpkultūriškumas, integracija ir iššūkiai
  • Kalba ir tarpkultūrinė komunikacija
  • „Kultūrinis / tarpkultūrinis sąmoningumas”

Mokymosi rezultatai:

  • Išanalizuoti iššūkiai, kylantys dėl karjeros konsultantų žinių spragų apie tėvynės ir priimančių šalių švietimo ir darbo užimtumo sistemas
  • Migracijos priežastys ir migrantų bei pabėgėlių padėtis priimančiose šalyse
  • Metodai ir ištekliai identifikuojant ir sprendžiant komunikacinius nesusipratimus, atsirandančius konsultacijų metu (darbas grupėse)
  • Aptarti iššūkiai, kylantys mokantis ir vartojant antrąją kalbą, kaip komunikacijos priemonę švietimo procese, darbo aplinkoje ir karjeros valdymo konsultacijų metu
  • Sustiprintas tarpkultūrinis sąmoningumas
 

2 diena. Birželio 2 d.

 

Pertrauka 13.00-14.00 (GMT+1)

2 dalis. Kvalifikacijos ir kompetencijų pripažinimas ir įsitraukimas į darbo rinką

  • Kvalifikacijos pripažinimo procesas
  • Kvalifikacijos pripažinimo proceso dalyviai
  • Europoje taikomos priemonės ir ištekliai

Mokymosi rezultatai:

  • Išanalizuoti iššūkiai, kylantys tiek dėl gyvenamosios vietos statuso, tiek dėl užsienio profesinio ir akademinio kvalifikacijos pripažinimo
  • Diskusija apie galimybes patekti į darbo rinką

3 diena. Birželio 4 d.

 

Pertrauka 13.15-14.15 (GMT+1)

3 dalis. Kliento potencialo ir įgalinimo analizė

  • Kompetencijų testavimo / vertinimo metodai
  • Pabėgėlių ir migrantų įgalinimo metodai
  • Privalumai naudojant metodus ir priemones, kurie skatina klientų mokymąsi ir supratimą karjeros valdymo klausimais

Mokymosi rezultatai:

  • Klientų potencialo ir įgalinimo vertinimo metodai
  • Išanalizuoti iššūkiai, kylantys vertinant klientų potencialą ir įgalinimą (kuriuos lemia visi anksčiau įvardyti iššūkiai)
  • Sužinota apie kompetencijų testavimo / vertinimo metodus
  • Diskusija apie pabėgėlių ir migrantų įgalinimo metodus

4 diena. Birželio 9 d.

 

Pertrauka 13.00-14.00 (GMT+1)

4 dalis. Specialiosios paramos priemonės

  • Kalbos mokymasis pagal paramos priemones ir darbo rinkos schemas
  • Mokymo priemonės, skirtos pabėgėlių ir migrantų profesiniams įgūdžiams pritaikyti darbo rinkai
  • Paramos priemonių teisiniai aspektai

Mokymosi rezultatai:

  • Išanalizuotos problemos, kylančios dėl galimybės naudotis paramos priemonėmis ir darbo rinkos schemomis
  • Kalbos mokymosi skatinimas pagal paramos priemones ir darbo rinkos schemas
  • Informuota apie mokymo priemones, skirtas pabėgėlių ir migrantų profesiniams įgūdžiams pritaikyti
  • Sužinota apie paramos priemonių teisinius aspektus

Nuoroda į „Academia+” Moodle virtualią mokymosi aplinką: www.academiaplus.eu/moodle/

3 žingsniai, norint pasiekti C-STEP 1 “Migrantų ir pabėgėlių konsultavimas” mokymų medžiagą:

 

2. Choose

3. Login as a guest